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840 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 8 - Ricardo Henriques
- 07/07/2023
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, fala do papel social da avaliação, da necessidade de inovação dos modelos de avaliação educacional, das novas competências que o mundo contemporâneo exige e como mensurar o desenvolvimento dessas competências nos estudantes. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original
Plano de ações articuladas: uma avaliação da implementação no município de Gravataí/RS
- 2011
- CEDOC
- Texto
Apresenta uma avaliação da implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR), instrumento de ação da política pública Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, no município de Gravataí, Rio Grande do Sul, com o objetivo de analisar a implementação do PAR com foco na gestão da execução deste plano, abrangendo a institucionalidade e as práticas
Modelo de avaliação para aprendizagem em matemática - Jorge Lira - Inovação em Avaliação Educacional
- 02/07/2023
- CEDOC
- Vídeo
Jorge Lira, pesquisador da Universidade Federal do Ceará (UFC) e especialista em avaliações na área da matemática, fala sobre mudanças necessárias nas avaliações dessa disciplina, como tipo de atividades que contemplam mais troca entre estudantes e situações autênticas de resolução de problemas. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, continua-se o debate sobre elementos e características
Avaliação no século 21 e o PILA - Mario Piacentini - Inovação em Avaliação Educacional
- 04/07/2023
- CEDOC
- Vídeo
Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla
Avaliação Formativa de Professores: Um Passo no Caminho da Melhoria do Desempenho Docente
- 2012
- CEDOC
- Texto
O artigo faz uma revisão dos momentos e processos da avaliação formativa de professores, visando à melhoria da qualidade do ensino. Realiza-se um resumo dos passos a seguir para a melhoria do desempenho docente, esclarecendo o papel da avaliação formativa de professores e a razão da sua aplicação. Apresenta o processo de observação de aulas, instrumentos
Modelo de avaliação do desempenho da administração da escola sob os critérios de eficiência, eficácia, efetividade e relevância - Volume 12; Número 4
- 12/2007
- CEDOC
- Texto
O estudo trata da avaliação do desempenho administrativo escolar quanto à eficiência, eficácia, efetividade e relevância. Com o modelo apresentado, avaliou-se o desempenho da administração das escolas catarinenses de Ensino Médio, que obtiveram ótimos escores, sendo algumas escolas de referência. Comprovou-se a validade do modelo como instrumento
Modelo de avaliação para a aprendizagem em Matemática - resumo
- 2023
- CEDOC
- Texto
A garantia do ensino adequado da Matemática Básica requer um desenho de avaliação que monitore a aprendizagem efetiva nesta disciplina, em termos de aquisição e mobilização do repertório. No entanto, persiste uma falta de alinhamento entre instrução e avaliação no contexto brasileiro, o que acarreta efeitos deletérios em termos tanto de aprendizagem quanto
Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas
- 2020
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa tem o objetivo de desenvolver um primeiro compilamento de um referencial teórico-prático de avaliação para a Educação Integral no contexto brasileiro. Ela complementa e aprofunda a proposta coletiva do Centro de Referências em Educação Integral de desenvolver uma plataforma e uma metodologia nomeada Educação Integral Na Prática
Avaliação nacional e internacional no Brasil: os vínculos entre o Pisa e o Ideb
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa o relacionamento entre o Program for International Student Assessment (Pisa), desenvolvido pela OCDE e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), desenvolvido pelo Inep. Para tanto, apresentará de forma sumária o desenvolvimento histórico do Pisa e do Ideb, como se relacionam - do ponto de vista estatístico-metodológico e pol...
Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010
- 13/07/2010
- CEDOC
- Texto
A Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. As Diretrizes Curriculares Nacionais são orientações para a Educação Básica dos sistemas de ensino para a organização, articulação e desenvolvimento das propostas pedagógicas nacionais e devem estar fundamentadas na cidadania e na dignidade d...
Monitoramento e Avaliação e seus efeitos na Gestão Educacional Webinário | Educação para Juventudes
- 14/07/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, discutem-se o monitoramento e a avaliação, com exemplos da rede de ensino do Espírito Santo, da avaliação
Avaliação formativa e autoavaliação docente: contribuições para a qualificação das práticas
- 2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa aborda o acompanhamento docente desenvolvido pela gestão pedagógica, contribuindo para que a avaliação de desempenho se realize na perspectiva de uma avaliação formativa. Tomou-se como lócus o Colégio Catarinense, localizado no município de Florianópolis, no estado de Santa Catarina. Objetivou-se analisar como as práticas da gestão pedagógica
Encontro Inovação em Avaliação Educacional
- 2023
- CEDOC
- Texto
Relatório apresenta um resumo das apresentações realizadas em evento promovido pelo Instituto Unibanco, que reuniu parceiros e especialistas para discutirem os desafios e as possibilidades para inovar avaliações educacionais, especialmente no contexto brasileiro. O evento foi realizado com participação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento
Inovação em Avaliação Educacional - Ep.7 - João Marcelo Borges
- 07/07/2023
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação
Pisa e avaliação de competências do sec. 21 - Andreas Schleicher - Inovação em Avaliação Educacional
- 30/06/2023
- CEDOC
- Vídeo
Andreas Schleicher, estatístico e Coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) da OCDE, fala sobre esse sistema internacional de avaliação de estudantes e da necessidade de se ampliar os modelos de avaliação para mensurar competências do século 21. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco
O que precisa mudar nas avaliações brasileiras? - Maria Helena Guimarães Castro - Inovação em Avaliação Educacional
- 2023
- CEDOC
- Vídeo
Maria Helena Guimarães Castro, da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE), fala sobre o cenário atual e o futuro das avaliações em educação no país. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação que respondem: “Porque inovar nas avaliações
[Aula 15] Pensando a avaliação da aprendizagem no Ensino Remoto
- 26/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre os impactos da pandemia nos processos escolares; conceituam-se avaliação, ensino e aprendizagem; discute-se acerca
Seminário Avaliação na Educação Integral
- 07/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Centro de Referências em Educação Integral realiza o Seminário de Avaliação na Educação Integral – Caminhos e perspectivas da Avaliação Integral no Brasil. O evento marca o lançamento da publicação Avaliação na Educação Integral: Novos referenciais para políticas e programas com uma discussão sobre o histórico e os caminhos para a implementação